一张长60厘米、宽50厘米左右的课桌上，一摞摞书本占据大半桌面，学生上课正用的书只能放下 一部分，另一半悬在桌外。桌肚内，也被塞得满满当当。学生像埋在书堆里，想要看清楚黑板下方的字，就得刻意仰着头，或者歪着身子从两边向前看。这是记者近 日在西部某高中采访时看到的场景。
记者在北京、湖北、广东、浙江等地的中小学采访时，也看到过同样的场景——本来就不大的课桌，被一摞摞书本“攻占”。以前，高三学生因为备战，课桌上复习书本和资料堆得很多，然而如今，这样的现象逐渐向高中低年级、初中甚至小学蔓延。
“这 与部分学生没有养成及时清理课桌的好习惯有关。”一位高中班主任告诉记者，“但更重要的是，现在教材开本变得越来越大，升降课桌椅面哪家好，原来32开的教材，现在基本都变成 16开甚至8开了。再加上现在许多教材使用模块教学方式，一册书分成好几本，使得书越来越多，学生把书堆到书桌上也是没办法，实在是放不下。”
记 者看到，由于书本都堆到课桌上，不但打扫卫生很麻烦，老师想要走下讲台与学生交流，都要小心翼翼，生怕碰倒了书，同时也阻碍了邻桌同学的交流。更重要的 是，原本就不大的课桌被书本占了“半壁江山”，学生做笔记、写作业时，不得不歪着身子坐。中小学生正处在生长发育的关键时期，长期不良坐姿，会导致学生脊 椎变形、视力下降、驼背等。
学生课桌椅的设计尺寸要与儿童的身体的高度互相配合。此外，升降课桌椅面制造商，学生课桌椅还要与儿童的年龄与体型及儿童的使用状态相结合， 这样才会令儿童感觉舒服，升降课桌椅面批发，有益于他们的健康成长。在选择学生课桌椅时， 选择具有能够按照身高的变化进行调整的功能。
我国儿童的身高在青春期前平均每年长高3到4厘米，进入青春期以后，身高以平均每年长高6到8厘米的速度突增，升降课桌椅面，有些孩子的年增高量甚至可以在十厘米左右。如果要保证各个年龄段的儿童所使用的学生课桌椅都量身定做，这种消费方式显然不符合我国经济发展的实际水平和经济可持续发展的总体战略。
合理的解决方法就是，将学生课桌椅设计成大小和高度可调，使学生课桌椅伴随儿童一起成长。学生课桌椅较佳设计就是：随着儿童的成长，学生课桌椅的功能与尺度实现可调节。造型尽可能简洁，明快，具有美感，切忌繁琐，累赘，使孩子审美倾向对这种简洁，条理，自然的美不会随年龄增长而迅速消退。学生课桌椅的形态设计要新颖，独特，给儿童以新鲜感，满足儿童好奇心理，增加趣味性，培养儿童的审美能力。
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